《土壤地理学实验》课程实验教学大纲
一、课程基本信息
课程名称 |
中文 |
土壤地理学实验 |
课程编号 |
02600361 |
英文 |
Experiments in Soil Geography |
课程性质 |
专业选修课 |
课程学时 |
总学时 |
36 |
课程学分 |
总学分 |
1 |
实验项目数 |
项目总数 |
11 |
理论学时 |
|
理论学分 |
|
演示性、验证性 |
4 |
实验学时 |
36 |
实验学分 |
1 |
综合型、设计性 |
7 |
开课学期 |
5 |
开课单位 |
环境与规划学院 |
开课实验室 |
环境科学实验室 |
二、课程教学目标
《土壤地理学实验》是《土壤地理学》课程理论教学的深化和补充,具有较强的实用性,是一门重要的实验技术基础课,可作为地理类专业学生的专修课程。
随着科学技术迅速发展,土壤地理学科已从定性走向定量,从宏观走向微观,地理学科的学生不仅需要掌握土壤地理学的基本理论知识,还需要掌握基本的实验技能并具有一定的科学研究能力。通过《土壤地理学实验》课程的学习和练习,使学生巩固和加深土壤地理学的理论知识,通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力,同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验室习惯,为今后的科研工作打下良好的基础。
以实践环节为主,根据《土壤地理学》的性质、任务、要求及学习对象,将本课程内容分为物理实验、化学实验、野外实习三个部分。
三、本课程实验教学主要任务
1.进一步巩固和加深学生对土壤基本组成成分和性质的理解与认识
2.根据土壤地理实验结果,经独立思考后能深入钻研有关问题,学会分析土壤性质与环境之间的各种复杂多变的关系,并具有一定的创新能力。
3.课前做好预习,理解实验原理,回答思考问题。
四、本课程实验项目设置
实验项目编号 |
实验项目名称 |
实验项目 类型 |
实验 学时 |
每组 人数 |
备注 |
|
|
0260036101 |
土壤理化分析基础 |
演示性 |
3 |
4 |
|
|
0260036102 |
土壤样品采集 |
演示性 |
3 |
4 |
|
|
0260036103 |
土壤样品制备 |
综合性 |
3 |
4 |
|
|
0260036104 |
土壤含水量 |
验证性 |
3 |
4 |
|
|
0260036105 |
土壤容重及孔隙度 |
验证性 |
4 |
4 |
|
|
0260036106 |
土壤pH |
综合性 |
3 |
4 |
|
|
0260036107 |
土壤机械组成 |
综合性 |
4 |
4 |
|
|
0260036108 |
土壤有机质 |
综合性 |
4 |
4 |
|
|
0260036109 |
土壤氮含量测定 |
设计性 |
3 |
4 |
|
|
0260036110 |
土壤磷含量测定 |
设计性 |
3 |
4 |
|
|
0260036111 |
土壤钾含量测定 |
设计性 |
3 |
4 |
|
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五、教材(实验指导书)选用
教材 (实验指导书) |
名称 |
主编 |
出版社 |
出版 时间 |
教材层次 |
主讲教材 |
土壤地理学实验 |
王艾萍 |
无 |
无 |
自编教材 |
参考教材 |
《土壤地理学》 |
朱鹤健、何宜庚 |
高等教育出版社 |
1992-10 |
国家教委高等院校优秀教材一等奖 |
六、考核方式及成绩评定
考核方式:考查
成绩评定:成绩由日常考勤、实验报告成绩、实验操作成绩、实验环境维护等四部分综合构成,所占比例分别为15%、45 %、30 %、10 %。